สมองกับการเรียนรู้

สมองกับการเรียนรู้

                สมองทำงานโดยการส่งกระแสไฟฟ้าจากเซลล์หนึ่งไปยังอีกเซลล์หนึ่งต่อเนื่องกันเป้นวงจรโปรตีนจะเป็นสะพานไฟให้ไฟฟ้าวงไดเร็วขึ้น  ถาสมองมีโปรตีนน้อยก็จะทำให้ไฟฟ้าเดินช้าหรือเดินผิดวงจร  ทำให้เรียนรู้ได้ชาหรือไม่เกิดการเรียนรู้  การเรียนรู้เริ่มจากเมื่อเรามองเห็นหน้าแม่  สมอง จะบันทึกกด้วยวงจรไฟฟ้าวงจรหนึ่งและเมื่อเห็นหน้าแม่ซ้ำอีก  กระแสก็จะวิ่งซ้ำวงจรเดิม  แต่ถาสมองบกพร่องก็จะวงไปวงจรใหม่  ทำให้เกิดความสบสน  ไม่เป็นการเรียนรู้  เมื่อสมองเดินเส้นทางวงจรเดิม  ก็จะเดินได้เร็วขึ้น  

 การสร้างและการทำงานของสารส่งสัญญาณในสมอง

 1.  เซลล์สมองถูกกระตุ้นจากประสาทสัมผัสต่างๆ  (ผานทาง  หู  ตา  จมูก  ลิ้น  ผิวหนัง)  ทำให้เกิดการหลั่งสารเคมีที่เรียกว่า  สารส่งสัญญาณในสมอง  (Neurotransmitter)  ที่บริเวณสายใยประสาทสายส่งผ่านข้อมูล  (Axon)  

                 2.  สารนี้จะผ่านจดเชื่อมไปจับกับใยประสาทตัวรับข้อมูล

                 3.  เซลล์สมองตัวรับเมื่อถูกกระตุ้นจากข้อมูลลต่างๆ  ก็จะทำให้เซล์สมองส่ง สัญญาณกระตุ้นให้เกิดการทำงานหรือกดการส่งสัญญาณ

                 4.  สารเคมีที่หลั่งออกมาจะถูกทำลายที่จุดเชื่อมหรือถูกดูดกลับหมดโดยเซลล์สมองตัวส่ง 

                ปัจจัยททำให้กลุ่มกระตุ้นสมองหลั่งมาก  ได้แก่

                  1.  การออกกำลังกาย  และทำกิจกรรมอื่นๆ  ที่ชื่นชอบ  เช่น  การวิ่ง  การทำสมาธิ   การเล่นดนตร  ทำงานศิลปะ  ฯลฯ 

                 2.  การละเลน  ทำกิจกรรม  หรือทำงานเป็นกลุ่ม

                 3.  การอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ดีไม่มีความกดดัน  

 4.  การไดรับสัมผัสที่แสดงออกซึ่งความรัก  ความอบอุ่น  ออนโยน

  5.  การมองเห็นคุณค่าของตนเอง  รูสึกดีต่อตนเอง 

  6.  การไดทำงานหรือเรียนรู้ในสิ่งที่ชอบ

  7.  ความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

  8.  การนั่งสมาธิ

  9.  การให้ทาน  การไดชวยเหลือผู้อื่น  การทำความดี  การได้ทำในสิ่งที่ทำแล้วมความสุข   สารที่เด่นเป็นที่รูจักในกลุ่มนี้  เรียกวา  เอ็นดอรฟน  (Endorphin)  ซึ่งเป็นสารเคมีที่ทำให้เกิดความสุข  อารมณ์ดี  ชวยให้สมองเจริญเติบโตและเรียนรู้ได้ดี  ถาขาดสารนี้จะทำให้เราขาดความสุข  การหลั่งของสารเอ็นดอรฟน  ทำใหเราสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดีขึ้น  (กมลพรรณ   ชีวพนธศร.    2548  :  25-26)